Valoración de las sesiones: BUZÓN FELICITO-CRITICO-PROPONGO

VALORACIONES DE ESTUDIANTES DE 3º DE PEDAGOGÍA UCM (nov/dic2010)

BUZÓN FELICITO-CRITICO-PROPONGO

piensa en:

1- el interés despertado

2- la claridad de lo expuesto

3- la utilidad

4- los materiales aportados

5- el desarrollo de las sesiones

6- otras cuestiones….

FELICITO

• El proyecto, en general, y la exposición para que lo conozcamos.
• La colaboración y la implicación de los responsables de la “asociación” para llevar a cabo las propuestas y las dinámicas de las sesiones.
• Me parece una propuesta innovadora, llena de vida y de objetivos buenos. Me ha abierto los ojos ante muchas dudas y miedos que tenía una vez que saliera de aquí. Me gusta, lo apoyo y he aprendido mucho. ¡!Es posible otro tipo de educación¡! Y para alivio de todos…
• Felicito por absolutamente todo lo que se ha dado en estas sesiones. Lo habéis hecho muy bien y he aprendido muchísimo.
• Felicito toda la voluntariedad, las ganas y el trabajo que durante estos días, nos han hecho llegar cada uno de los educadores que nos han invitado a descubrir la pedagogía Freinet.
• La organización y el trabajo grupal.
• Os felicito por mostrarnos nuevas formas de educación, porque en mi opinión, la escuela va a pique y gracias a la enseñanza alternativa se podrán formar personas de forma integral.
• Me ha resultado una intervención muy productiva en cuanto a los juegos e investigaciones, y me ha resultado muy buena la idea de grabar las clases para luego aprender un poco más de ellas.
• Felicito la oportunidad de conocer el Movimiento Freinet y otro punto de vista de la enseñanza.
• Felicito el intento de mostrarnos una visión tan diferente y que puede ampliar tanto nuestros horizontes como futuros educadores. Es de agradecer aportaciones tan novedosas para un sistema educativo tan estancado a pesar de ofrecer tantas posibilidades.
• Felicito la iniciativa y la manera de acercarnos a la pedagogía Freinet; una visión solidaria y cooperativa de la educación.
• Felicito cómo han expuesto lo que para nosotros era una novedad y ahora es un amplio campo de investigación. ¡!Muchas gracias!!
• Felicito a los componentes de este Movimiento, ya que ha despertado el interés y la motivación por la enseñanza con esta metodología. Creo que es una de las mejores formas de aprender, ya que los niños son partícipes de su aprendizaje.
• Felicito a todos por vuestro esfuerzo y ganas de enseñar y transmitir. Felicidades y gracias.
• Os doy la enhorabuena porque me ha encantado.
• La metodología utilizada, los juegos, todo bastante interesante y ameno.
• La labor tan positiva de creer que otra educación sí es posible, y de hacer efectiva esta creencia con ejemplos prácticos de la experiencia educativa cotidiana.
• Felicito:        - La buena implicación 
•                     - El blog
•                     - Las ideas geniales e innovadoras
•                     - Por la buena experiencia.
• Felicito a todo el grupo por su implicación y por su constante ilusión en busca de nuevos métodos para crear una escuela activa, participativa y enriquecedora.
• Felicito la implicación de los profesores en cambiar el modo de aprendizaje y hacerlo más dinámico y divertido. Y mucho más útil.

CRITICO

• La falta de tiempo.
• ¿Se consiguen los objetivos comunes de todos a nivel curricular, o no?
• La necesidad que se ha mostrado a veces, para resaltar el valor de lo que se trabaja desde la pedagogía Freinet, de rechazar lo serio y lo académico, como si no tuviese también la teoría y lo serio mucho de divertido. Teoría y práctica se vinculan desde la querencia mutua y no desde la comparación.
• Por el momento no critico, porque todo ha sido muy bueno para mi aprendizaje.
• Critico el salir todos los días fuera de hora.
• Nos ha faltado un poco de tiempo para hacer las dinámicas de los grupos.
• Necesitaríamos más tiempo para la realización de las dinámicas, porque algunas eran muy divertidas, pero no las hemos podido hacer enteras, casi siempre comíamos parte de la otra clase.
• No hay crítica, trabajo excelente. ¡No os durmáis!!
• Creo que deberían cambiar las metodologías de trabajo en los colegios.
• Critico la falta de tiempo y (…) mayor asistencia de gente en las sesiones.
• La falta de tiempo para explicar todo el contenido de este método.
• Critico que los vídeos no tienen explicación.
• Critico el tiempo, no han sido puntuales.
• La falta de más sesiones.
• La falta de tiempo, pues podríamos haber tenido más sesiones y de mayor duración, pero en el tiempo que había se ha sintetizado muy bien toda la filosofía del MCEP.
• Aunque sé que no hay mucho tiempo, pero hay que cumplir las horas.
• Es más una interrogación, ¿para pertenecer a este Movimiento es necesario trabajar?

PROPONGO

• Más sesiones como ésta.
• Que continuéis haciendo este gran esfuerzo de seguir transmitiendo esta información para seguir dando a conocer y cambiar muchos pensamientos de la gente.
• Propongo que estas sesiones, que son de tiempo tan corto, quizás intervengan menos personas para que sea más continuo y se pierda menos tiempo.
• Ahora mismo no sabría decir, me parece muy completo el trabajo que nos han enseñado estos días.
• Creo que estas ideas deberían llegar a más personas (colegios, institutos, etc.)
• Propongo más tiempo.
• Propongo que esto se repita y que otros centros tengan la oportunidad de sumarse a esto.
• Que se realicen más explicaciones cortas para que se dedique el tiempo restante a comentarlo.
• Propongo en un futuro poder ver esto aplicado en niños más mayores, incluyendo adultos para poder ver la continuidad del método.
• Propongo la implantación de este tipo de metodologías en todo el ámbito de la educación.
• Propongo que hagáis más sesiones en la Facultad de Educación para despertar el interés y la motivación de los futuros educadores, con una visión distinta y mejor.
• Propongo que llegue a más gente esta propuesta, que se extienda más esta metodología, que se entienda porque es necesario para la sociedad. Me gustaría saber mucho más.
• Propongo una mayor extensión de este método, para el mayor conocimiento de éste.
• Propongo que vengáis más.
• No propongo nada, todo está bien.
• Propongo que nos informéis de cursos, conferencias….
• Propongo ir a tomar unas cañas.